“Alcornoque” y “Acebuche” se dirigen a alumnos de 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) pertenecientes a 21 centros educativos de la ciudad. La finalidad de estas iniciativas es transmitir al alumnado una comprensión básica del medio ambiente en general, de los problemas que le afectan en la actualidad y de cómo ayudar a su conservación. “Gracias a estos proyectos los niños y niñas adquieren valores y se conciencian sobre la importancia del respeto y la conservación del entorno natural que les rodea”, ha comentado Rosario Espejo.La responsable de Medio Ambiente del Consistorio recuerda que “esta iniciativa viene cosechando un importante éxito en años anteriores”, y “suponen actividades que complementan la formación puramente reglada que se enseña en los centros educativos”.El taller “Acebuche” será impartido a lo largo del presente curso escolar entre 965 alumnos de 1º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) distribuidos en 32 aulas de 13 centros educativos. El programa plantea una concepción constructivista del aprendizaje, de modo que los jóvenes tienen la oportunidad de comprender y valorar las acciones que degradan los bosques y la flora en general. La metodología planteada comprende una explicación basada en diapositivas y muestras obtenidas del medio natural acerca de la flora autóctona local, seguida de un juego de rol en el que el propio alumnado debate sobre el fenómeno de la deforestación. La segunda parte del taller “Acebuche” consiste en trasmitir las técnicas básicas para la plantación de especies arbóreas, aprendizaje que se llevará a la práctica mediante la siembra de un árbol en los terrenos del propio centro educativo o de su entorno. El curso tiene una duración de tres horas por aula y se ha acordado con cada centro los días más adecuados para adaptar el taller a los horarios lectivos. “Alcornoque”El segundo de los talleres, “Alcornoque”, cuenta con 520 alumnos y alumnas de 8 colegios, repartidos en 23 aulas de enseñanza. Así, los jóvenes tomarán conciencia de la relación de dependencia de las personas con respecto al medio natural; conocerán los aspectos naturales de la ciudad en la que viven, facilitando un mejor aprovechamiento y disfrute de los mismos; desarrollarán actitudes de cuidado y respeto hacia dichos aspectos. Además, el taller les mostrará la oferta de recursos medioambientales del entorno comarcal, provincial y autonómico.Todo ello, se transmitirá a través de una explicación basada en diapositivas y en soporte documental, acerca de la necesidad de proteger determinados espacios de alto valor ecológico, incidiendo en los espacios que rodean a la ciudad de Algeciras (localización, características fundamentales, instalaciones, aprovechamiento, posibilidades de implicación real del propio alumnado). Al igual que en el taller “Acebuche” se realizará un juego de rol en torno a un debate sobre la necesidad de proteger los espacios naturales frente a otros usos económicos del medio, y se finaliza con el aprendizaje de técnicas básicas de plantación de especies arbóreas, procediéndose a la plantación de un árbol en los terrenos del propio centro escolar o de su entorno.
