Ademas los espacios no están acotados por lo que hay que extremar las precauciones para que los alumnos no sólo no salgan a la calle, si no para que no se metan en las obras aún pendientes, están saliendo grietas en las paredes, algunas de las cuales han sido ya tapadas y han vuelto a salir…”CSI.F considera que todo esto “repercute negativamente no sólo en la calidad de la enseñanza, si no también en las condiciones laborales del profesorado y de todos los profesionales que trabajan en este centro cuya misión ya no sólo es la de enseñar y atender a estos alumnos, sino la de vigilar por la seguridad de todos”.Desde este sindicato “defendemos una educación de calidad basada no solamente en programas y proyectos educativos, sino calidad en las infraestructuras, en los servicios en todo lo relacionado con el bien del alumnado en las mejores condiciones posibles para su educación y calidad de vida, máxime en estos casos en los que los alumnos presentan discapacidades específicas. Por lo instamos a los técnicos de la Administración que huyan de la política cicatera a la que nos tiene acostumbrados en los últimos tiempos y velen por una Calidad de la enseñanza en todos sus aspectos. Hay que ser consecuentes y si un centro se abre tres meses después, no pasa nada, sólo faltará una foro de principio de curso”.
